ZEITGEIST
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Zeitgeist (Expr. alemana. Espíritu del tiempo). Documental producido por Peter Joseph con difusión por Internet. Este documental hace una crítica a las instituciones y corporaciones que manejan la economía mundial y demuestra, cómo estas instituciones y corporaciones impiden dar respuesta a los problemas sociales y políticos de nuestras sociedades. En la parte final, el documental plantea la necesidad de cambiar los modelos económicos y políticos, e implementar una economía que se base en el uso de los recursos del planeta. Desde su publicación en Google Video en el 2007, la película ha sido vista más de 5 millones de veces
Zeitgeist (Expr. alemana. Espíritu del tiempo). Documental producido por Peter Joseph con difusión por Internet. Este documental hace una crítica a las instituciones y corporaciones que manejan la economía mundial y demuestra, cómo estas instituciones y corporaciones impiden dar respuesta a los problemas sociales y políticos de nuestras sociedades. En la parte final, el documental plantea la necesidad de cambiar los modelos económicos y políticos, e implementar una economía que se base en el uso de los recursos del planeta. Desde su publicación en Google Video en el 2007, la película ha sido vista más de 5 millones de veces
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ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
HABILIDADES COMUNICATIVAS
Contenido del curso
¿Qué es la lectura?
¿En que consiste el proceso de la lectura?
¿Cuáles son los niveles de la comprensión?
¿Cuáles son las tipologías textuales?
¿Cuáles son los niveles de comprensión textual?
¿Qué es un texto expositivo y cómo se comprende y se produce?
¿Cuál es la estructura de la argumentación?
¿Cuáles operaciones mentales intervienen en la lectura del texto argumentativo?
¿Qué estrategias seguir a la hora de producir un texto argumentativo?
¿En que consiste el proceso de la lectura?
¿Cuáles son los niveles de la comprensión?
¿Cuáles son las tipologías textuales?
¿Cuáles son los niveles de comprensión textual?
¿Qué es un texto expositivo y cómo se comprende y se produce?
¿Cuál es la estructura de la argumentación?
¿Cuáles operaciones mentales intervienen en la lectura del texto argumentativo?
¿Qué estrategias seguir a la hora de producir un texto argumentativo?
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
CASSANY, Daniel. ¿qué es el proceso de composición?. En: Describir el escribir. Paidós Comunicación. Barcelona 1997
ESGUERRA, Genoveva. Para dejar claro su punto: la función discursiva de argumentar. En: Revista Forma y Función. N° 05 (1991). Universidad Nacional de Colombia. p.p. 13 – 25.
HESSE, Herman. Sobre la lectura
IRIARTE, ESGUERRA, Genoveva. Para dejar claro su punto de: función discursiva de argumentar. En Revista Forma y Función (Febrero, 1991). Universidad Nacional de Colombia. P.p 13-25
IRIARTE, ESGUERRA, Genoveva. Para dejar claro su punto de: función discursiva de argumentar. En Revista Forma y Función (Febrero, 1991). Universidad Nacional de Colombia. P.p 13-25
USLAR PIETRI, Arturo. La cárcel del subdesarrollo. En: la otra América. Editorial Alianza. Madrid, 1974.
ZULETA, Estanislao. Elogio a la dificultad. Conferencia leída en la Universidad del Valle
_______________ . Sobre la lectura. En: Revista Discusión N° 2 (julio-septiembre de 1974)
_______________ . Sobre la lectura. En: Revista Discusión N° 2 (julio-septiembre de 1974)
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VÍNCULOS VIRTUALES
1. Ética contabilidad finaciera http://tecnogestion.cl/2006/images/stories/newsletter/200604/articulos/etica_contabilidad_financiera_a_farias.pdf
2. Sobre la lectura (de Estanislao Zuleta)
3. Elogio a la dificultad ( Estanislao Zuleta)
